“老師，你看我做了個(gè)松鼠！”“老師！老師！我做了狐貍和小貓，好不好看？”孩子們相擁而上，拿著手中的黏土，爭(zhēng)先恐后地給老師們展示著自己滿(mǎn)意的作品。在孜熱甫夏提塔吉克民族鄉(xiāng)喀勒提拉（9）村的“周末小課堂”上小朋友們充分發(fā)揮著自己的想象力與動(dòng)手能力，制作了各式各樣的黏土作品。

學(xué)習(xí)彩筆畫(huà)

為做好兒童成長(zhǎng)的引路人、守護(hù)人、筑夢(mèng)人，拓寬孩子們的視野，學(xué)校駐孜熱甫夏提塔吉克民族鄉(xiāng)喀勒提拉（9）村工作隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展以“童心向黨，伴我成長(zhǎng)”為主題的“周末小課堂”活動(dòng)，包括課業(yè)輔導(dǎo)、美育教育、體育教育、健康教育、安全教育等內(nèi)容。“讓孩子們周末有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，這是我們開(kāi)展周末小課堂的初衷。”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)薩拉木·馬合木提說(shuō)，“我們利用好新時(shí)代文明實(shí)踐站所，開(kāi)設(shè)周末小課堂，組織各類(lèi)活動(dòng)就是要讓孩子們的周末生活能夠更豐富。”為保障“周末小課堂”有序開(kāi)展，工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員與實(shí)習(xí)學(xué)生積極籌劃了符合孩子們身心發(fā)展的課程活動(dòng)，還購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)課堂教具和獎(jiǎng)品，充分調(diào)動(dòng)了小朋友們參與“周末小課堂”的積極性與活躍性。

進(jìn)行安全教育

練習(xí)乒乓球

工作隊(duì)利用“周末小課堂”積極打造“陣地共享、活動(dòng)共聯(lián)”的課堂模式，培養(yǎng)了當(dāng)?shù)睾⒆觽?/span>健康向上的良好習(xí)慣，拓展了孩子們的興趣愛(ài)好，促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有效銜接，為孩子們搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升了孩子們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，讓他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、有意義的周末。

在“周末小課堂”上，經(jīng)常傳出孩子們的陣陣笑聲，孩子們的臉上都洋溢著幸福的笑容。他們用彩筆繪出對(duì)祖國(guó)的祝福，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈角逐，他們虛心向老師請(qǐng)教作業(yè)難題……

如今，“周末小課堂”受到當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。工作隊(duì)還將繼續(xù)連接多方資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，用心、用情、用力把“周末小課堂”打造成孩子們家門(mén)口的教育“加油站”。

信息、圖片來(lái)源：學(xué)校駐莎車(chē)縣前方黨工委  編審：宣傳部