為聚焦立德樹人根本任務(wù)，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入開展學(xué)生思想政治教育，扎實推進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，進一步深化“三強班級”“三好宿舍”創(chuàng)建工作示范，近期，我校開展了2024年3月至6月“三強班級”達標(biāo)測評與評優(yōu)活動。經(jīng)過前期班級自評、學(xué)院評選推薦、黨委學(xué)工部審核，校級“三強班級”答辯交流會于10月9日在溫泉校區(qū)篤學(xué)樓118報告廳、120報告廳同步進行，共有26個班級參加。黨委學(xué)生工作部、校團委、各學(xué)院學(xué)生工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)老師們擔(dān)任評委，各學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員、班主任代表、學(xué)生代表觀摩答辯會。

各班級答辯現(xiàn)場

本次答辯以班級匯報展示和現(xiàn)場問答形式進行，各班級圍繞“思政育人、文化潤人、品行立人”內(nèi)涵建設(shè)，從“三強班級”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的班級故事、特色亮點等情況匯報了班級“思想品德強、學(xué)習(xí)創(chuàng)新強、身心體魄強”的創(chuàng)建經(jīng)驗和新成效。

答辯會場

教育技術(shù)學(xué)22-8班以學(xué)校2022年“共讀一本書——21天打卡”活動，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，共計閱讀127本書，讓“閱讀伴成長，共讀一本書”成為了班級特色品牌建設(shè)；生物科學(xué)22-1班注重學(xué)術(shù)研究，82%的學(xué)生參與教師科研項目，成功發(fā)表6篇SCI論文，班級成為學(xué)術(shù)研究的先鋒班級；宗教學(xué)22-9班圍繞“新師朋輩學(xué)習(xí)互助”計劃，打造“攜手同行，互助成長”活動創(chuàng)建五類互助學(xué)習(xí)小組，上一學(xué)期實現(xiàn)了全班0掛科率，此外，全班志愿服務(wù)總時長超過3000小時；計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)22-3班實行四項工作制度的班級管理模式開展班級建設(shè)工作，開展實施“教師引領(lǐng)計劃”“同桌計劃”“學(xué)長講堂”“代碼風(fēng)暴”學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌活動，在學(xué)風(fēng)和科技創(chuàng)新方面取得豐碩的成果；音樂表演23-7班在各類專業(yè)大賽中獲得專項榮譽，在匯報中現(xiàn)場演繹，生動展現(xiàn)了專業(yè)功底。在問答環(huán)節(jié)，評委結(jié)合班級匯報情況從學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級管理、文化傳承等方面提問，現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾掌聲不斷。

本次答辯交流會，各學(xué)院班級貢獻了如何進行優(yōu)秀班級創(chuàng)建的智慧，互相學(xué)習(xí)了經(jīng)驗、借鑒了成果，增強了先進典型的示范激勵作用，對今后深化我校“三強班級”“三好宿舍”內(nèi)涵建設(shè)工作起到了積極促進作用。

圖文來源：學(xué)生工作部    編審：宣傳部