為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，推動課堂教學(xué)改革，使青年教師在比賽中不斷實(shí)踐、反思，提升教學(xué)研究水平和實(shí)踐能力，打造出一支緊跟時代步伐、教學(xué)技藝嫻熟乃至精湛的青年教師隊(duì)伍，我校于9月3日通過線上方式組織自治區(qū)青年教師教學(xué)競賽參賽選手進(jìn)行了賽前打磨。

經(jīng)過5月份的校內(nèi)比賽，學(xué)校8位參賽教師脫穎而出。在第一輪打磨基礎(chǔ)上，經(jīng)過暑期的積累沉淀，學(xué)校邀請校內(nèi)學(xué)科專家、學(xué)校督導(dǎo)、具備豐富參賽經(jīng)驗(yàn)的教師組成專家指導(dǎo)組,對參賽教師備賽材料進(jìn)行新一輪打磨。參賽教師們運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂、案例導(dǎo)入等教學(xué)形式進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計，較好地做到了學(xué)生中心、因材施教，呈現(xiàn)了較高質(zhì)量的課堂教學(xué)。為了精益求精，專家組針對課程思政、課堂設(shè)計、教學(xué)反思等方面為擬參賽教師提出了針對性的修改意見和建議，同時與參賽教師進(jìn)行深入交流和探討。

參賽教師進(jìn)行授課

參賽教師進(jìn)行授課

專家點(diǎn)評

青年教師教學(xué)競賽是我校教學(xué)水平的一次全面展示，也是加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)的重要舉措。比賽的開展，為廣大青年教師搭建起一個自我展示與學(xué)習(xí)交流的平臺，對于激發(fā)廣大青年教師的教學(xué)熱情，全面提升青年教師的教學(xué)水平，不斷提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量具有重要的促進(jìn)作用。賽前打磨對提高教師專業(yè)素質(zhì)是一次強(qiáng)力推動，打磨過程既是展示過程、向他人學(xué)習(xí)的過程，也是教師之間互幫互助、共同進(jìn)步的過程，切實(shí)提升了青年教師基本功素養(yǎng)，營造了濃厚的研學(xué)氛圍。

信息、圖片來源：教務(wù)處  編審：宣傳部