為積極落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推動人工智能賦能教育教學轉(zhuǎn)型，促進智能技術(shù)與教育教學深度融合，9月6日、7日，我校在溫泉校區(qū)行政樓220會議室舉辦人工智能賦能智慧課程建設(shè)與教學創(chuàng)新工作坊，這是我校教師教育數(shù)字化素養(yǎng)與教學創(chuàng)新能力提升系列培訓第四場活動。本次工作坊特邀湖南大學劉強教授作培訓，旨在幫助教師們把智慧教學和人工智能技術(shù)深入到課堂教學中，積極探索人工智能環(huán)境下的教育教學新模式和技術(shù)路徑。校黨委常委、副校長陳彤出席活動并講話。各學院骨干教師、青年教師代表等50余人參加了本次工作坊。

工作坊現(xiàn)場

校黨委常委、副校長陳彤致辭

9月6日，劉強教授圍繞智慧課程和知識圖譜，重點介紹了基于知識圖譜和AIGC的人工智能技術(shù)賦能智慧課程建設(shè)和混合式教學創(chuàng)新。分別從基于知識圖譜智慧課程的概念、建設(shè)的原則、建設(shè)的方法、教學創(chuàng)新等四個方面展開了詳細介紹，并著重分享了基于人工智能的人機協(xié)同教學設(shè)計的要點。9月7日，在實操訓練環(huán)節(jié)中，劉強教授帶領(lǐng)老師們對知識圖譜和AI助教做了深度體驗與實操，指導(dǎo)每位老師完善自己的知識圖譜。隨后，老師們對自己建設(shè)的課程知識圖譜與AI助教進行了精彩分享。

參訓教師表示此次培訓既有智慧課程建設(shè)的理論指導(dǎo)，還有豐富的案例展示，為后續(xù)人工智能技術(shù)在智慧課程建設(shè)和混合式教學創(chuàng)新的應(yīng)用提供了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。本次工作坊不僅使大家深入認識了知識圖譜在教育教學方法改革中的應(yīng)用，也進一步激發(fā)了探索和實踐AI教育的熱情和動力，將不斷促進我校教師將人工智能技術(shù)與教育教學深度融合，積極推動我校人工智能環(huán)境下教育教學模式的創(chuàng)新。

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