為積極響應(yīng)教育部“慕課西行”號召，10月25日至12月10日，我?；瘜W(xué)化工學(xué)院與吉林大學(xué)先后開展了兩次“慕課西行 《儀器分析》同步課堂”教學(xué)活動。活動由吉林大學(xué)馬玖彤教授主講，授課內(nèi)容涵蓋核磁共振中的化學(xué)位移，偶合裂分的原理與核磁共振氫譜的解析方法等。

吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院馬玖彤副教授云端授課

我校化學(xué)化工學(xué)院2020級化學(xué)專業(yè)的83名身在全國各地的學(xué)生與吉林大學(xué)2021級藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生借助“智慧樹”在線同步課堂平臺，進(jìn)行了線上線下課程的同步學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)互動。本學(xué)期的兩次直播授課中，馬玖彤為上好“慕課西行”課程，在與我校儀器分析化學(xué)課程團(tuán)隊(duì)教師進(jìn)行深入交流后，根據(jù)學(xué)情制定授課方案，在授課過程中利用多種信息技術(shù)手段，設(shè)計(jì)制作簡明美觀的課件，嵌入儀器結(jié)構(gòu)動圖，抽絲剝繭地講解解譜方法，讓學(xué)生在深度參與教學(xué)活動的同時(shí)，學(xué)有所思，學(xué)有所獲。化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)2020-4班學(xué)生李佳文說:“這種上課方式讓人印象深刻，馬老師能根據(jù)儀器發(fā)展歷史導(dǎo)入課程，再深入淺出地講解儀器原理，由易到難，生動形象，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。”化學(xué)化工學(xué)院《儀器分析》任課教師白希則表示，馬教授教學(xué)思路清晰，使我校師生領(lǐng)略到了名校教師的風(fēng)采。通過這種跨校、跨地域的教學(xué)活動，對提升我校教師教育教學(xué)能力及人才培養(yǎng)質(zhì)量有很好的促進(jìn)作用。

我校化學(xué)化工學(xué)院教師與馬玖彤線上交流

為加強(qiáng)儀器分析課程建設(shè)，學(xué)習(xí)內(nèi)地高校先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，12月22日，我?；瘜W(xué)化工學(xué)院儀器分析課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)與吉林大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)就培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、教學(xué)模式、課堂教學(xué)主題及課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、上課形式、教學(xué)環(huán)節(jié)、授課時(shí)間等進(jìn)行了深入的交流與探討，確定了同步課堂的合作計(jì)劃。本學(xué)期同步課堂的順利進(jìn)行，搭建了兩所高校教育資源共享共建的“空中平臺”，也是進(jìn)一步促進(jìn)師資交流和教師教學(xué)能力提升的良好契機(jī)。

信息、圖片來源：化學(xué)化工學(xué)院  編審：宣傳部