為加強有機化學實踐課程建設(shè)，學習知名高校在實踐教學中的先進教學理念、方法、模式，10月至11月，在化學化工學院副院長羅時瑋（援疆干部）的牽線搭橋下，我校有機化學教研室加入中國科學技術(shù)大學牽頭搭建的大學化學實驗教學虛擬教研室。10月初，我?；瘜W化工學院與中國科學技術(shù)大學就有機化學實驗教學大綱、教學模式、課堂實驗內(nèi)容及實踐課程建設(shè)經(jīng)驗、上課形式、教學環(huán)節(jié)、授課時間等進行了深入交流與研討，確定了本學期虛擬教研室示范實驗內(nèi)容的合作計劃。實驗示范課程主講教師為中國科學技術(shù)大學朱平平、鄭媛、李玲玲三位教師，實驗示范課程主題分別為“茶葉中咖啡因的提取”“乙酰二茂鐵的合成、純化與表征—從科研的思路出發(fā)”。

中國科學技術(shù)大學朱平平教授主持虛擬教研室直播課活動

中國科學技術(shù)大學鄭媛主講“茶葉中咖啡因的提取”探討式教學活動

10月20日，化學化工學院環(huán)境工程2021-7班、化學工程與工藝2021-8班共72名同學，在化學化工學院教師儲向龍帶領(lǐng)下參加了中國科學技術(shù)大學鄭媛主講的“茶葉中咖啡因的提取”探討式教學活動。課程依托線上虛擬實訓仿真操作實現(xiàn)每一個步驟的任務(wù)操作練習，結(jié)合慕課發(fā)布的實驗操作視頻，學生在課前完成實驗內(nèi)容學習，對實驗內(nèi)容和實驗操作步驟有了整體認識。該教學活動還以小組為單位查找相關(guān)資料、總結(jié)注意事項，并在課中進行實驗探討驗證，學生不斷質(zhì)詢獲得最滿意結(jié)果，課后進行總結(jié)和歸納。此教學模式能夠使學生獲得沉浸式虛擬操作練習經(jīng)驗，有效解決了未返校學生無法正常進行實踐課程的不足，同時線上的實時互動可解決學生存在的困惑和困難，也提升了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生自主學習和團隊合作能力。

  中國科技大學李玲玲主講“乙酰二茂鐵的合成、純化與表征—從科研的思路出發(fā)”實驗示范課程

11月29日，化學化工學院化學2021-3班42名同學參加了中國科技大學李玲玲主講的“乙酰二茂鐵的合成、純化與表征—從科研的思路出發(fā)”實驗示范課程。課程通過課前發(fā)布前沿文獻研究成果，引導(dǎo)學生閱讀文獻后對實驗進行改進，課中學生自主驗證質(zhì)疑和思考，優(yōu)化實驗設(shè)計，提出最優(yōu)的實驗方案。課程的教學模式新穎，打破了常規(guī)，能夠激發(fā)學生的自主學習能力，轉(zhuǎn)被動學習為主動，啟發(fā)學生大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)了學生對科研一絲不茍的學習態(tài)度，值得借鑒。

虛擬教研室活動的順利開展，是對教育部高等教育司關(guān)于開展虛擬教研室工作要求的積極響應(yīng)，對提升我校教師教書育人能力有積極促進作用。

信息、圖片來源：化學化工學院  編審：宣傳部