為進(jìn)一步推進(jìn)信息化教學(xué)，深化探索教學(xué)改革，今天（9月21日）下午，蘇州大學(xué)與新疆師范大學(xué)聯(lián)合開展了“慕課西行 同步課堂”教學(xué)活動。

“我可能把你和夏天相比擬？你比夏天更可愛更溫和：狂風(fēng)會把五月的花苞吹落地，夏天也嫌太短促，匆匆而過?！闭n堂上，蘇州大學(xué)外國語學(xué)院教師王雯帶領(lǐng)該校英語專業(yè)三年級本科生一起鑒賞了莎士比亞的十四行詩。與此同時，77名新疆師范大學(xué)英語專業(yè)學(xué)子通過課堂同步直播，遠(yuǎn)程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，課間兩校師生還進(jìn)行了云端實時交流互動，課堂氣氛融洽。

蘇州大學(xué)外國語學(xué)院副教授石曉菲介紹，《英國文學(xué)》是蘇州大學(xué)英語專業(yè)三年級本科生的專業(yè)必修課程，由宋艷芳、黃芝、何芊蔚、王雯和石曉菲五位老師共同授課。團(tuán)隊師資力量較強(qiáng)，包括兩位正教授、一位副教授和兩位講師，其中一位是蘇州大學(xué)文科特聘教授，兩位獲聘蘇州大學(xué)優(yōu)秀青年學(xué)者。五位團(tuán)隊成員共主持4項國家社科基金項目、4項省部級項目，在國內(nèi)外知名期刊上發(fā)表英美文學(xué)研究論文約40篇。今年秋季學(xué)期，蘇州大學(xué)的《英國文學(xué)》課程與新疆師范大學(xué)的同類課程合作舉行慕課西行活動。兩所學(xué)校的學(xué)生共修一門線上課程——《英倫文學(xué)地圖：英國文學(xué)中的地域書寫》，同時開展四次直播面授課。

“本課程旨在幫助學(xué)生了解英國文學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)識英國社會的特征和變遷，培養(yǎng)學(xué)生文本細(xì)讀、批評和鑒賞的能力，通過文學(xué)教育實現(xiàn)批判性思維、創(chuàng)造性思維等高階思維能力的發(fā)展?！敝v師團(tuán)成員何芊蔚介紹，《英國文學(xué)》課程于2021年獲得蘇州大學(xué)校級混合式教學(xué)課程項目立項，目前采用線上線下相結(jié)合的形式。在線上部分，學(xué)生選修智慧樹平臺的《英倫文學(xué)地圖：英國文學(xué)中的地域書寫》課程，每周上課前按照教學(xué)進(jìn)度表要求，觀看相應(yīng)章節(jié)視頻，完成在線小測試。在線下部分，教師主要在課堂上梳理文學(xué)史，帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀、批評和鑒賞文本，基于學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)和閱讀的情況開展互動討論。面授結(jié)束之后，在線課程的討論平臺功能有利于延伸和拓展師生互動。

《英國文學(xué)》課程自2020年開始實施混合式教學(xué)改革，效果較好，畢業(yè)年級選擇文學(xué)作為研究方向的學(xué)生以10%的比例逐年遞增，2021年和2022年各有一名參與《英國文學(xué)》混合式教學(xué)改革的學(xué)生選擇了英國文學(xué)作為研究方向，其畢業(yè)論文獲評校級優(yōu)秀?！跋Ｍㄟ^數(shù)字賦能、共享課程的方式，探索出一條云端共建共享的新模式，讓更多的學(xué)生了解《英國文學(xué)》課程，實現(xiàn)教育資源均衡。”石曉菲說。

蘇州日報引力播客戶端報道

來源：蘇州日報引力播客戶端