11月13日下午，我校“昆侖名師講壇”第一百五十八講在溫泉校區(qū)昆侖講堂舉辦，本次講壇特邀武漢理工大學(xué)黨委副書記、校長楊宗凱教授作主題講座，校黨委副書記、校長吾滿江·艾力主持講座。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)、全體處級干部、機關(guān)工作人員、各學(xué)院組織員、宣傳員，計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院全體教師及學(xué)生代表等近600人聆聽講座。

活動現(xiàn)場

武漢理工大學(xué)黨委副書記、校長楊宗凱教授作主題講座

校黨委副書記、校長吾滿江·艾力主持講座

楊宗凱教授以《教育數(shù)字化推動高校教育變革》為主題，從“形勢與任務(wù)、戰(zhàn)略與行動、實踐與探索、體會與展望”四個方面開展了內(nèi)涵豐富的講座。楊宗凱教授首先通過高等教育創(chuàng)新面臨的新形勢、教育發(fā)展面臨的新任務(wù)、高等教育數(shù)字化的重點任務(wù)等方面，點明教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是面對新形勢和新任務(wù)的必然選擇，闡釋了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念與內(nèi)涵。隨后楊宗凱教授以全球視野，用世界各國高校的生動事例講解了各國正在搶占教育數(shù)字化制高點的實踐，并梳理了我國高等教育數(shù)字化十年發(fā)展脈絡(luò)，充分反映了國家始終高度重視并持續(xù)推動此項變革的決心與信心。楊宗凱教授介紹了華中師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和武漢理工大學(xué)三所大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與實踐，著重分享了武漢理工大學(xué)以“黨建引領(lǐng)、數(shù)據(jù)驅(qū)動、協(xié)同共享、提質(zhì)增效”為方針的數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗與發(fā)展情況，主動回答了新形勢下“高校應(yīng)該如何做”的問題。楊宗凱教授表示，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵是“化”，要實現(xiàn)“改革—重組—再造”的飛躍，注重頂層設(shè)計，強化“一把手”工程，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，注重“知識與數(shù)據(jù)雙驅(qū)動”，加強協(xié)同共享，最終實現(xiàn)“更加關(guān)注以人為本的教育”的目的。

聆聽了楊宗凱教授的講授，現(xiàn)場師生深切體會到，加快教育強國建設(shè)，推進教育數(shù)字化是重要一環(huán)。校黨委副書記、校長吾滿江·艾力在總結(jié)時指出，楊宗凱教授講座中所提到的三所高校在教育數(shù)字化方面所取得的成績，也為我校注射了一劑強心針，對我校推進教育數(shù)字化發(fā)展具有重要意義。同時，希望全校廣大教師和同學(xué)們，不斷提高信息素養(yǎng)，提升創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，樹立正確價值觀，培養(yǎng)扎實學(xué)識和技術(shù)能力，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻力量。

楊宗凱，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任武漢理工大學(xué)黨委副書記、校長，曾任華中師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)校長，教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會主任委員，高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會主任委員，國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程實驗室主任。長期從事人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)及其與教育深度融合領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究、科技攻關(guān)及工程實踐，牽頭完成的成果獲得高等教育國家級教學(xué)成果特等獎1項，省部級科技成果一等獎4項。

圖文來源、編審：宣傳部