為深入學習領會習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，特別是習近平總書記關于鑄牢中華民族共同體意識的重要論述精神，1月6日上午，中國社會科學院民族學與人類學研究所所長、研究員，鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家，中國民族學學會會長王延中作客我校，舉行“鑄牢中華民族共同體意識的理論內涵和任務要求”專題學術報告會。我校副校級領導、馬克思主義學院學術院長孫秀玲出席活動，相關學院師生代表60余人現(xiàn)場聆聽報告。報告會由校黨委常委、副校長季榮主持。

講座現(xiàn)場

王延中作專題學術報告

校黨委常委、副校長季榮主持報告會

我校副校級領導、馬克思主義學院學術院長孫秀玲參加報告會

王延中以鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵為切入點，從理論指導、歷史傳統(tǒng)到實踐基礎等方面重點闡釋了鑄牢中華民族共同體意識的理論淵源，圍繞新中國民族工作發(fā)展歷程與偉大成就闡明了鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，他強調，鑄牢中華民族共同體意識開創(chuàng)了黨的民族工作的新局面，對維護各民族根本利益、鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系、實現(xiàn)中華民族的偉大復興具有重要意義。

隨后，王延中對“民族”“中華民族”“中華民族共同體”進行了深入闡釋，并對民族與國家的關系作了進一步的學理分析。他指出，中華民族作為一個“自覺”的民族實體，出現(xiàn)于百余年來中國和西方列強的對抗中，但作為一個“自在”的民族實體則形成于幾千年的歷史進程中。歷史上中國境內各民族群體在長期交往交流交融中多元一體發(fā)展，今天的中華民族是由五十六個民族組成的共同體，二者是一體和多元的關系。

現(xiàn)場師生認真聆聽報告

在提問交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場教師圍繞以鑄牢中華民族共同體意識為切入點申請國家級項目、構建高校鑄牢中華民族共同體意識教育相關學科體系等方面進行了提問，王延中予以積極回應。與會師生紛紛表示，此次報告會受益匪淺，并在學術和政策方面認識到鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。

王延中，社會學博士，中國社會科學院民族學與人類學研究所所長、研究員，中國社會科學院大學社會與民族學院副院長、教授，中央四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家。兼任中國民族理論學會會長、中國民族學學會會長、中華民族共同體研究會副會長、中國人類學民族學研究會副會長、中華民族團結進步協(xié)會副會長，享受國務院政府特殊津貼專家。

圖文來源：馬克思主義學院    編審：宣傳部