4月1日上午，我校特邀全國(guó)首屆明德教師獎(jiǎng)獲得者、湖北省名師工作室負(fù)責(zé)人、華中師范大學(xué)國(guó)家級(jí)文科綜合教學(xué)示范中心主任楊九民教授在學(xué)校溫泉校區(qū)4號(hào)教學(xué)樓118報(bào)告廳作題為“數(shù)字化背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)”的專題講座，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)吾滿江·艾力，校黨委常委、副校長(zhǎng)陳彤出席講座活動(dòng)，各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)及青年骨干教師代表參加，講座由教務(wù)處處長(zhǎng)路俊哲主持。

《數(shù)字化背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)》講座

楊九民教授作講座

校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)吾滿江·艾力作總結(jié)講話

楊九民教授從“數(shù)字化背景下教育政策與環(huán)境變革”“數(shù)字化背景下教學(xué)設(shè)計(jì)原則與流程”兩個(gè)方面展開(kāi)講座。楊九民教授首先從數(shù)字化技術(shù)的角度出發(fā)，介紹了數(shù)字時(shí)代對(duì)教育行業(yè)產(chǎn)生的重大影響，強(qiáng)調(diào)從政治要求、產(chǎn)業(yè)變革需求、歷史發(fā)展規(guī)律以及教育改革形勢(shì)上看，推進(jìn)教育數(shù)字化是重中之重，指出教師需具備數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用能力、數(shù)字社會(huì)責(zé)任意識(shí)和專業(yè)發(fā)展等多方面的能力。隨后，楊九民教授結(jié)合混合式教學(xué)案例分析了教師數(shù)字素養(yǎng)提升的路徑，具體包括混合式學(xué)習(xí)元素、教學(xué)設(shè)計(jì)理論、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與開(kāi)展、學(xué)習(xí)資源建設(shè)及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，并以全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽評(píng)審指標(biāo)為切入點(diǎn)，具體分析了好的教學(xué)方法選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)策略與實(shí)施會(huì)直接影響教學(xué)效果的達(dá)成，強(qiáng)調(diào)面對(duì)信息時(shí)代對(duì)教育教學(xué)變革的新要求，教師們應(yīng)積極開(kāi)展教學(xué)研究，實(shí)施差異化教學(xué)、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，同時(shí)借助信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源等進(jìn)行優(yōu)化，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)智技術(shù)賦能。參加講座的現(xiàn)場(chǎng)教師們反響熱烈，紛紛表示干貨十足、收獲很大。

吾滿江·艾力在總結(jié)中對(duì)楊九民教授的分享表示由衷感謝，并號(hào)召我校廣大教師要有緊迫感，積極擁抱新技術(shù)，改變教學(xué)模式，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，抓住時(shí)代契機(jī)，做好教學(xué)研究。

講座海報(bào)

信息來(lái)源：教務(wù)處    圖片、編審：宣傳部