4月20日，由新疆文聯(lián)主辦，新疆文藝評論家協(xié)會、新疆師范大學、新疆文藝評論基地(新疆藝術(shù)學院)、《新疆藝術(shù)》(漢)雜志社共同承辦，新疆文藝評論家協(xié)會造型藝術(shù)專委會協(xié)辦的“高校文藝評論人才培訓班”在我校昆侖校區(qū)美術(shù)學院二樓學術(shù)廳拉開帷幕。

高校文藝評論人才培訓班開幕式

新疆文聯(lián)二級巡視員巴赫提亞?巴吾東，校黨委副書記劉俊，新疆文藝評論家協(xié)會副主席張迎春出席開班式。來自新疆師范大學中國語言文學學院、音樂學院、美術(shù)學院、新疆藝術(shù)學院以及新疆其他高校的師生近300人以線上線下相結(jié)合的方式參加活動。活動由新疆文藝評論家協(xié)會副主席、我校美術(shù)學院院長李勇主持。

新疆文聯(lián)二級巡視員巴赫提亞?巴吾東致辭

開班式上，巴赫提亞?巴吾東指出，高水平文藝評論領(lǐng)軍人才，既是推動新疆文藝評論事業(yè)繁榮發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也為實施“文化潤疆”工程提供智力支持。他強調(diào)學員應珍惜此次機會，認真學習，領(lǐng)悟文藝評論培根鑄魂的作用，為今后承擔起宣傳黨的文藝政策、闡發(fā)黨的文藝理論、引導文藝創(chuàng)作生產(chǎn)、推介文藝精品力作、研判文藝發(fā)展動態(tài)、壯大主流文藝輿論等重要職責奠定基礎(chǔ)，積極推介優(yōu)秀文藝作品，講好新疆故事，為鑄牢中華民族共同體意識作出積極貢獻。

校黨委副書記劉俊致辭

劉俊在致辭中指出，人文素養(yǎng)是人才培育的重要部分，文藝評論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子，高校是文藝評論后備人才的孵化基地。希望廣大師生借助此次機會，秉持良好的學習態(tài)度，積極主動地向領(lǐng)導、專家學習請教，牢記初心使命，立志成為新疆文藝評論事業(yè)領(lǐng)軍人才，推動社會主義文藝健康繁榮發(fā)展，共同鑄就中華民族偉大復興的時代文藝高峰。

新疆文藝評論家協(xié)會副主席、新疆師范大學美術(shù)學院院長李勇主持開幕式

新疆社會科學院民族文化研究所研究員、副所長晁正蓉授課

新疆師范大學博士生導師、博士后合作導師，美術(shù)學院教授劉明授課

《新疆藝術(shù)》（漢）雜志社編審李丹莉授課

本次培訓為期兩天，采用線下+線上直播的方式進行。首場講座由新疆社會科學院民族文化研究所研究員、副所長晁正蓉開講。晁正蓉研究員以《我們需要怎樣的文藝批評》為題，將多年的學術(shù)思考和鮮活的新疆文藝融為一體，從文藝評論引導創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風尚等四個方面的作用結(jié)合具體創(chuàng)作實踐，闡釋文藝評論工作者應具備怎樣的專業(yè)知識儲備和理論素養(yǎng)。我校博士生導師、博士后合作導師，美術(shù)學院教授劉明以《駐足·凝望·了義：造型藝術(shù)與鑒賞評論——一項基于知識生產(chǎn)的考察和檢驗》為題，通過駐足、凝望、了義三種狀態(tài)、階段和框架性探索，深刻闡釋造型藝術(shù)的生命體驗和學術(shù)寫作要義。借由四種社會形態(tài)分析和相應的造型藝術(shù)解讀，反思并檢驗知識生產(chǎn)的可能性和創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化。新疆文藝評論家協(xié)會主席、新疆大學中國語言文學學院院長鄒贊教授以《文化潤疆的理論邏輯、基本內(nèi)涵與實踐路徑》為題，從知識社會學角度重返伯明翰學派文化研究，梳理英國文化研究的緣起、發(fā)展、理論特征及其現(xiàn)實效能；立足對當代中國文化研究現(xiàn)狀的反思，探詢文化研究的學術(shù)特質(zhì)，并嘗試思考建構(gòu)一種超越“表征”模式的文化研究的可能性，以此來探索文化潤疆的理論邏輯、基本內(nèi)涵與實踐路徑。《新疆藝術(shù)》（漢）雜志社編審李丹莉以《科學文藝創(chuàng)作的技巧》為題，厘清科學文藝和科幻的概念，以科幻小說創(chuàng)作為抓手，介紹科普短視頻和科普微電影的制作。

高校文藝評論人才培訓現(xiàn)場

結(jié)業(yè)分享交流會上，6位學員代表做了分享發(fā)言。最后，中國文藝評論家協(xié)會理事、新疆文藝評論家協(xié)會辦公室主任楊怡對培訓班的成效和互動氛圍給予充分肯定，她表示本次培訓班課程充實緊湊、內(nèi)容精彩豐富，舉辦這次培訓班有助于開闊中青年文藝評論工作者的視野、增強文藝評論新銳力量，夯實文藝評論人才基礎(chǔ)。通過營造積極創(chuàng)作文藝評論的良好氛圍，推動新疆文藝評論繁榮發(fā)展。

圖文來源：美術(shù)學院    編審：宣傳部