7月4日至6日，“知識(shí)-觀念-行為”高中生物學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)研討會(huì)在我校成功舉辦。本次研討會(huì)由新疆師范大學(xué)、新疆維吾爾自治區(qū)教育科學(xué)研究院、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育科學(xué)研究院主辦，我校生命科學(xué)學(xué)院承辦，中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)生物學(xué)教育與普及專業(yè)委員會(huì)、新疆師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院全國(guó)科普教育基地、新疆特殊環(huán)境物種保護(hù)與調(diào)控生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中亞跨境有害生物防控國(guó)際聯(lián)合研究中心、新疆維吾爾自治區(qū)天山英才教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃李鳳麗名師工作室、烏魯木齊市教育研究中心協(xié)辦。校黨委副書記、校長(zhǎng)吾滿江·艾力出席會(huì)議并致辭。會(huì)議由我校生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)趙惠新教授主持。 

大會(huì)開幕式

校黨委副書記、校長(zhǎng)吾滿江·艾力出席會(huì)議并致辭

本次會(huì)議邀請(qǐng)了來(lái)自北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院、烏魯木齊市第一中學(xué)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)等8個(gè)單位的9位特邀專家，自治區(qū)和兵團(tuán)各地州市（師市）的150名高中生物學(xué)教師和我校生命科學(xué)學(xué)院的400余名師生參會(huì)，共同為“知識(shí)-觀念-行為”高中生物學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行研討。

吾滿江·艾力在致辭中首先向各位專家學(xué)者的到來(lái)致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝，并指出教師是知識(shí)的傳播者，也是智慧的播種者。作為教育工作者，有責(zé)任、也有使命，不斷提升自我，以適應(yīng)教育發(fā)展的新要求。廣大教師不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，更要將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為促進(jìn)生物學(xué)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

與會(huì)專家作主旨報(bào)告 

本次研討會(huì)上，10位國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域著名專家學(xué)者，圍繞生物學(xué)教師專業(yè)知識(shí)的構(gòu)成與發(fā)展、生物學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵、基于核心素養(yǎng)的生物學(xué)學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)、基于跨學(xué)科教學(xué)理念的高中生物學(xué)教學(xué)、指向核心素養(yǎng)發(fā)展的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、科學(xué)史與人文思想對(duì)生物學(xué)教學(xué)的意義、核心素養(yǎng)背景下如何進(jìn)行生物學(xué)高考備考、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩與評(píng)價(jià)、教育實(shí)踐匯報(bào)-指向核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)課堂教學(xué)、教育實(shí)踐匯報(bào)-有效溝通助力高中生物學(xué)教學(xué)等專題內(nèi)容帶來(lái)10場(chǎng)高質(zhì)量的主旨匯報(bào)與觀摩課。

專家論壇  

論壇中，為了提高生物學(xué)教師的學(xué)科理解能力和知識(shí)、觀念與行為的轉(zhuǎn)變，與會(huì)教師分別圍繞如何深化生物學(xué)教師的學(xué)科理解能力、如何促進(jìn)生物學(xué)教師知識(shí)、觀念與行為的轉(zhuǎn)化、生物學(xué)教育研究與教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)、師范生培養(yǎng)目標(biāo)的研討-如何提高生物科學(xué)專業(yè)師范生的培養(yǎng)質(zhì)量等4個(gè)議題進(jìn)行深入討論。

參觀數(shù)碼互動(dòng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室 

報(bào)告會(huì)后，與會(huì)教師還參觀了我校生命科學(xué)學(xué)院科技樓中亞跨境有害生物防控國(guó)際聯(lián)合研究中心、北鯢館、數(shù)碼互動(dòng)創(chuàng)新室及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)等。

參會(huì)代表合影

 參會(huì)師生合影

本次研討會(huì)從生物學(xué)教師專業(yè)知識(shí)、生物學(xué)教學(xué)新理念及教學(xué)實(shí)踐中思考，各位專家學(xué)者、教育工作者分享了具有代表性的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅拓寬了參會(huì)人員的視野，促進(jìn)教師間的交流與合作，也進(jìn)一步加強(qiáng)了師范類高等院校與中學(xué)生物學(xué)創(chuàng)新教學(xué)理念的融合，促進(jìn)師范類高等院校人才培養(yǎng)與中學(xué)生物學(xué)教師成長(zhǎng)的有機(jī)銜接。

圖文來(lái)源：生命科學(xué)學(xué)院    編審：宣傳部