在中華人民共和國成立75周年和第40個(gè)教師節(jié)到來之際，為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，激勵(lì)廣大教師潛心育人，爭當(dāng)“四有”好老師，切實(shí)提高新入職教師育人水平，9月6日下午，校黨委副書記、校長吾滿江·艾力為2024年新入職專任教師講授“踐行教育家精神 擔(dān)當(dāng)新時(shí)代使命”入職教育第一課。全校67名2024年新入職專任教師及受援建院校12名跟崗學(xué)習(xí)教師參加活動(dòng)。活動(dòng)由校黨委常委、副校長王世杰主持。

講座現(xiàn)場

校黨委副書記、校長吾滿江·艾力講課

校黨委常委、副校長王世杰主持

       吾滿江·艾力通過講述3名教師扎根新疆、躬耕教育幾十載的故事，為新入職教師詮釋了什么是教育家精神，如何踐行教育家精神。通過回顧自身幾十年把論文寫在大地上的科研經(jīng)歷，為新入職教師樹立了榜樣，同時(shí)提出了殷切希望和要求：一要弘揚(yáng)教育家精神，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”，把教育家精神弘揚(yáng)踐行貫穿課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐等各環(huán)節(jié)，秉承“博學(xué)篤行，為人師表”的校訓(xùn)，始終以“為黨育人，為國育才”為己任，弘揚(yáng)“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；二要樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的理解，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論，增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)，做到“產(chǎn)教融合、科教融匯、協(xié)同創(chuàng)新”；三要注重學(xué)生技能培養(yǎng)，圍繞“聚焦立德樹人，建設(shè)一流師范”目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；四要盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，迅速融入學(xué)校的育人氛圍中，在新身份、新起點(diǎn)中大展作為，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的成長和提升。

       最后，吾滿江·艾力鼓勵(lì)新入職教師始終堅(jiān)定心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，立志做教育家型的好老師，堅(jiān)守初心、勇于付出，無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，在教育這片廣闊的天地中，綻放出屬于自己的光彩，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

信息、圖片來源：教師工作部  編審：宣傳部