在第十一個“12·4”國家憲法日來臨之際，為深入學習貫徹習近平法治思想，大力弘揚憲法精神，推動法治進校園活動，12月4日，自治區(qū)關心下一代工作委員會主任李學軍一行前來我校開展國家憲法日活動。校黨委書記葛國主持活動，我校政法學院師生代表60余人參加活動。

活動現(xiàn)場

自治區(qū)關心下一代工作委員會主任李學軍為我校師生作講座

校黨委書記葛國主持活動

活動中，李學軍作題為《青少年憲法教育》的專題講座，圍繞什么是憲法、憲法的作用、憲法的誕生、憲法的主要內容等9個方面，闡述了憲法發(fā)展的重大政治意義、理論意義和實踐意義，并結合工作實際就學習宣傳貫徹憲法進行了深入講解。李學軍強調，在憲法宣傳中應當以弘揚憲法精神為主線，促使青少年理解憲法具有規(guī)范國家權力運行、保障公民權利的重要功能，從而樹立憲法權威；開展青少年憲法宣傳要形式多樣，注重體驗性、趣味性，應當從青少年的經(jīng)驗出發(fā)，將憲法的規(guī)定與生活中常見的社會事務結合起來，增強青少年對憲法地位和憲法精神的理解和認同，從而真正從內心認同法治，樹立法治信仰，踐行法治精神。在李學軍的帶領下，全體參會人員一起誦讀了《中華人民共和國憲法》部分條文。

李學軍帶領師生誦讀憲法

師生誦讀憲法

在師生交流環(huán)節(jié)，我校政法學院法律系主任趙立博士分享了自己對憲法的學習與理解，結合自身教學與研究經(jīng)驗介紹了如何將憲法精神、法治校園建設融入課堂教學的實踐。法學22-4班陳冬語、政治學與行政學22-7班迪麗巴爾·阿再孜、紀檢監(jiān)察23-5班李柏翔等3位同學依次發(fā)言，分別從自身角度分享了對憲法的學習感悟、參與憲法宣傳活動的實踐體會以及如何在日常學習生活中踐行憲法精神的思考，展現(xiàn)了新師學子對憲法精神的深入理解和積極實踐。大家紛紛表示，剛剛聆聽的講座主題鮮明、內容豐富，既有系統(tǒng)歸納，又有重點解讀，既有理論高度，又緊密聯(lián)系實際，是一次有厚度的理論輔導，有深度的專題講解。

師生代表交流發(fā)言

葛國對李學軍一行的到來表示熱烈歡迎。他指出，弘揚憲法精神是學校法治人才培養(yǎng)的必然要求，也是傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化、服務法治中國建設義不容辭的職責和光榮使命。希望全校廣大師生以國家憲法日活動的開展為契機，深刻領悟憲法的內涵，進一步明確自身肩負的歷史使命，以實際行動走近憲法、貼近憲法、親近憲法，持續(xù)弘揚憲法精神，做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。未來，學校將繼續(xù)以習近平法治思想為指引，弘揚憲法精神，維護憲法權威，為推動法治建設和法治文化傳承貢獻力量。

自治區(qū)關心下一代工作委員會副主任、秘書長張國領，專家委委員楊政學、張繼生陪同參加活動。

信息來源：政法學院    圖片、編審：宣傳部