在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)召開三周年之際，為進(jìn)一步落實(shí)好習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，發(fā)揮好全國(guó)重點(diǎn)馬院的示范引領(lǐng)作用，3月17日，“堅(jiān)持八個(gè)相統(tǒng)一——與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新”交流研討會(huì)在我校成功召開。研討會(huì)由我校馬克思主義學(xué)院、新疆高校思想政治理論課改革創(chuàng)新研究中心、自治區(qū)思想政治理論課“孫秀玲名師工作室”主辦。疆內(nèi)外26位大中小學(xué)思政骨干教師通過(guò)線上線下方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上的重要講話精神，圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入思政課”、“思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新”、“大中小學(xué)思政一體化建設(shè)”等內(nèi)容展開交流探討。
校黨委常委、副校長(zhǎng)，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孫秀玲教授通過(guò)云端為研討會(huì)致辭。孫秀玲從學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程開設(shè)、思政“金課”建設(shè)工程、教學(xué)平臺(tái)打造、教師隊(duì)伍建設(shè)、研究平臺(tái)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議舉辦等八個(gè)方面，介紹了三年來(lái)，馬克思主義學(xué)院為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神，圍繞全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)任務(wù)做出的探索與實(shí)踐。學(xué)院堅(jiān)持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，秉持“用學(xué)術(shù)講政治、用學(xué)理講道理、用真情講信仰”的原則，努力將“師范的馬院建成馬院的示范”。她表示，希望與各兄弟院校多學(xué)習(xí)取經(jīng)，共同打造思想政治理論課“共商共建共享”平臺(tái)。
孫秀玲致辭
張崢主持研討會(huì)
陜西師范大學(xué)劉力波教授認(rèn)為，要將思政課一體化建設(shè)要求納入中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估體系。建議教育部加強(qiáng)教育評(píng)價(jià)綜合改革，突出思政課育人導(dǎo)向，以保證思政育人效果，進(jìn)一步將鑄魂育人要求貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。
劉力波線上發(fā)言
華東師范大學(xué)許瑞芳教授指出，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的關(guān)鍵在于解決黨的創(chuàng)新理論如何及時(shí)融入并有效實(shí)施，需要圍繞課程育人模式一體化推進(jìn)、一體化師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系建構(gòu)，以及一體化體制機(jī)制建設(shè)等破解相關(guān)難題，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
許瑞芳線上發(fā)言
陜西師范大學(xué)楊平教授談到，在統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中，不同類型的高校應(yīng)該如何定位、發(fā)揮自身所長(zhǎng)是一個(gè)需要深入研究的問題。師范院校作為“教育的工作母機(jī)”具有特殊的優(yōu)勢(shì)，理應(yīng)承擔(dān)重要的使命，在其中大有作為。
楊平線上發(fā)言
我校馬克思主義學(xué)院劉曉燕副教授強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)高校師范類思政教育專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置，改進(jìn)培養(yǎng)方式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)一大批合格的思政教育專業(yè)師范生，加大優(yōu)質(zhì)思政課教師供給，是實(shí)現(xiàn)思政課一體化建設(shè)的重要舉措。
劉曉燕發(fā)言
新疆師范高等?？茖W(xué)校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)史春燕教授表示，教育的目的不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)為社會(huì)和國(guó)家服務(wù)，“馬克思主義理論”課程更要肩負(fù)起培養(yǎng)高職生思想道德的歷史使命，幫助高職生樹立正確的價(jià)值取向。
史春燕發(fā)言
阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院書記蔡素貞講到，實(shí)踐教學(xué)是思政課教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的打造，提高學(xué)生在教學(xué)中的參與度，將有效提高思政課的教學(xué)效果。
蔡素貞發(fā)言
烏魯木齊市第六十六中學(xué)教師金俊芳提出，正確把握灌輸性教育與啟發(fā)性教育的關(guān)系、教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的關(guān)系、統(tǒng)一性要求和個(gè)性化發(fā)展的關(guān)系，對(duì)我們?cè)谛聲r(shí)代推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力，意義重大。
金俊芳發(fā)言
我校馬克思主義學(xué)院黨委書記張崢作總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)，此次研討讓我們更加明確推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化的重要意義，反思了工作中存在的問題，也找到了前進(jìn)的方向。我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)講話精神，深入推進(jìn)思政課建設(shè)，充分整合資源，尋求思政課教育發(fā)展的新動(dòng)能。
線下參會(huì)人員合影
信息、圖片來(lái)源：馬克思主義學(xué)院 編審：宣傳部
